冀教版小学数学一年级下册第四单元3《两位数加两位数-同学们到公园里浇花，已经浇了25盆？》教学设计
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冀教版小学数学一年级下册第四单元3《两位数加两位数-同学们到公园里浇花，已经了25签”教学设计【教材分析】（一）内容分析本节课是冀教版数学一年级下册第四单元的内容，是在学生掌握了两位数加一位数进位加法以及两位数加两位数不进位加法的基础上进，行教学的。通过“同学们到公园里浇水”这一具体情境引出两位数加两位数进位加法，让学生在解决实际问题的过程中，理解进位加法的算理，掌握算法。它不仅是前面所学知识的延伸，也是以后学习多位数加法的重要基础，在整个数学知识体系中起着承上启下的作用。（二）核心素养分析在学习过程中，注重培养学生的数感，让学生通过对数字的运算和理解，感受数量的变化。通过解决烧水盆数的实际问...
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作者：农村人丶高调上...
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