冀教版小学数学一年级下册第三单元5《100以内数的认识-数一数在计数器上表示》教学设计
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真教版小学数学一年级下丹篇三单元5《100以内效的认识一效一效，在计效器上表示》，段计【教材分析】1.内容分析：本内容是冀教版一年级下册第三单元起始课，让学生经历从数实物个数到用计数器表示数的过程，为后续数的读写、大小比较等莫定基础。2.核心素养分析：通过数数、在计数器上拨数，培养学生数感，发展学生直观想象和数学抽象素养。【教学目标】1.学习目标描述：学生能正确数出100以内物体个数，能在计数器上表示100以内数。2.学习分析内容：学会接顺序数数，理解计数单位“二”和‘干”。3．学科核心素养：培养数感、动手操作和合作交流能力，感受数学与生活联系。【教学重点】：正确数出100以内数，理解计数单位...
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