冀教版数学一年级上册5.2加法计算中的规律（教学设计）
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学校学科课题数学第2课时.加法计算中的规律课程基本信息授课班级授课教师2.加法计算中的规律学习日标知识日标了解加法计算的基本技能日标能够正确计算20以内学期情感日标培养学生对数学学习的法则。熟练掌握20以内的的加法题目。能够通过观察兴趣和信心。增强学生的合加法计算。理解并应用”两、分析，发现加法计算中的作意识和团队精神。鼓励学个数相加，交换它们的位置规律。能够运用规律解决简生积极参与课堂活动，勇于和不变”的规律。学习重点单的加法问题。重难点学习难点表达自己的观点和发现，核心素养加法计算的规律。合理熟练运用“两个数相加，通过具体事物抽象出应用加法进行计算。利用加交换位置，和不变”的规律。加法计算...
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