冀教版数学一年级上册5.1物体的排列规律（教学设计）
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学校学科课题数学1.物体的排列规律知识日标1.物体的排列规律课程基本信息授课班级授课教师学习日标技能日标学期情感日标学生能够识别并理解激发学生对数学的兴趣通过观察、操作、交流简单的物体排列规律，如颜等活动，培养学生的观察能和好奇心，感受数学的趣味复或交替排列。学生能够根边、动手能力和推理能力。性和魅力。培养学生发现生色、形状、大小等属性的重据给定的规律，预测并补充速排列规律的能力。培养学生用简单的语言描活中数学规律美的意识，提排列序列中的下一个物体。学习重点识别并理解简单的物重难点学习难点升数学应用意识。核心素养用简单的语言准确描通过观察、推理，发现和应用规律。将实际问题转体排列规律，根据规律...
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