冀教版数学一年级上册4.38加几（教学设计）
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学校学科课题数学3.8加几知识日标学生能句多理解“8加几”4.38加几课程基本信息授课班级授课教师学习日标技能日标通过观察、操作、交流学期情感日标激发学生对数学的兴趣的意义，掌握“8加几”的等活动，培养学生的问题解，培养学生的耐心和细心。计算方法。学生能够熟练掌快能力和团队协作能力。学通过个性化算法的交流，增握“凑士法”的概念，并能生能句够运用“凑士法”准确强学生的学习自信心和成就应用于8加几的计算中。计算8加几的加法。重难点学习重点学生能够熟练掌握“8学习难点感。核心素养如何让学生能够很好通过动手操作和计算，加几”的概念以及计算技能地理解和利用“十法”，提升学生的数学运算能力。。能够运用“凑...
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