冀教版数学一年级上册2.2搭积木（教学设计）
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学校学科课题数学第2课时-搭积木知识日标学生能够认识和描述第2课时---搭积木课程基本信息授课班级授课教师学习日标技能日标学生能够观察、分析和长方体、正方体、圆柱体和判断几何体的特征。球体等常见的几何体。学生学期情感日标培养学生对于几何体的兴趣和好奇心，促进对数学学生能够使用积木搭学科的学习兴趣。培养学生能够辨别不同几何体的共建出各种几何体，并了解积合作学习的精神和意识。木搭建的基本原理。性和特性。重难点学习重点经历认识积木形状、讨学习难点核心素养能在积木中辨认学过积极参加数学活动，感论怎样搭得又高又稳以及的立体图形，能根据积木的受搭积木活动的乐趣，感受模仿搭物体的活动过程，培特点搭积木。按要...
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