冀教版数学一年级上册1.1.3合与分（教学设计）
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学校学科课题数学第6课时---合与分课程基本信息授课班级授课教师第6课时-合与分学习日标知识日标在看图填数、操作、交流等活技能日标理解合与分的含义，能说出动中，经历探索10以内数组成2～~9各数的组成和分解。和分解的过程，培养初步的几何直观和数感。学习重点使学生能较熟练地掌握10以内数的组成。重难点学习难点理解并掌握分与合的思想，能在实际情境中灵活运用。体会分与合的思想，能有顺序地说出10以内数的组成教学过程一，谈话导入学期情感日标学生能积极参与数学活动，建立形与数的联系，感悟数的组成和分解都是表示总数与部分数之间的关系。核心素养培养学生的观察、分析、推理和抽象能力。发展学生的数感和有序思维。...
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