冀教版数学五年级下册4.4《分数乘法的混合运算》（教案）
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冀版小学数学五年级下册第四单元第四课时分数乘法混合运算教学设计课题学习目标重点难点分数乘法混合运算第四单元学科单元1、经历画线段图分析问题、用不同方法解决分数问题的过程。数学年级2、会解决有关分数乘法的两步计算问题，能正确进行分数乘加、乘减混合运算。3、在用已有知识自主解决问题、进行混合运算的过程中，获得成功的体验能用自己的方法解答两步计算的分数问题，能正确进行分数混合运算理解并掌握先求还剩下单位“1”的几分之几的方法，以及列综合算式计算。教学过程教学环节导入新课复习导入：教师活动3二吨，装运的1.一辆汽车装运大米和面粉，大米有二2面粉是大米的一。装运的面粉有多少吨？2313（吨）2243三吨...
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