冀教版数学四下一观察物体（二）第1课时观察物体教案

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摘要：

教学课题教学目标教学重点教学难点教学手段及方法一、创设情境观察物体第一课时观察物体第一课时结合具体情境，经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的过程。2．能辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。3．感受实物与图形之间的联系，发展学生初步的空间观念。对于一般物体，能分辨出从不同方向看到的不同的画面。培养学生的空间想向力。个带把、提手、盖的暖壶，一个无把的杯子，画笔和图版。教学过师生谈话，交流春节期间有趣的、和教学有关的事情。二、观察实物程1．让学生看书观察情境图，交流从图中看到了什么。让学生在老师的启发下，了解图中的所有信息。2：启发学生认真观察情境图，并想像四个小动物从不同方向回...

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