冀教版数学四下五分数的意义和性质1.分数的意义第4课时用直线上的点表示分数教案
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一、教学目标：用直线上的点表示分数结合具体情境进一步理解分数的意义，经历用直线上的点表示分数并把分数排序的过程根据单位“1"的实际意义，会用直线上的点表示分数，会比较分母超过10的同分母分数和后分子分数的大小；在知识的形成过程中培养分析、归纳、概括的能力。二、课时安排：1课时三、教学重点：探索用直线上的点表示分数的方法，会比较分母(或分子)相同的分数的大小。四、教学难点：会用直线上的点表示分数。五、教学过程（一）导入新课1．直接引入师：同学们，前几节课我们已经初步认识了分数，这节课我们来学习用直线上的点来表示分数。2．板书课题：用直线上的点表示分数（二）讲授新课1.问题(1)：把花瓣涂上自己喜...
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