冀教版数学四下五分数的意义和性质1.分数的意义第3课时用分数表示整体的一部分教案
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课程名称课程标准教材和内容分析学情分析教学目标学习目标教学重点教学难点教学方法和学习方法课用分数表示整体的一部分在探索中合情推理，清晰地概括出结论。学时1本节课是在分数的初步认识的基础上教学的，是分数的一个重要的起始概念，为后边知识做好铺垫，本课是学生对分数意义的扩展。知识技能：理解整体和部分的关系，会用分数表示过程与方法：结合具体情境理解部分与整体的关系情感态度和价值观：积极的参与数学活动，感受数学与生活的密切联系。1、理解整体和部分的关系，会用分数表示整体的一部分。2、经历进一步认识分数的过程，学会联系生活解决数学问题。内容理解部分与整体的关系内容会用分数表示部分占整体的几分之几。解决措施...
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