冀教版数学四下四多边形的认识第3课时三角形的内角和教案
摘要：
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学习目标三角形的内角和1.通过动手操作，知道了三角形的内角和是180°的结论。2.能运用三角形的内角和是180”这一规律，求三角形中未知角的度数。3.在三角形内角和转化为平角的探究活动中感受“转化”数学思想。培养学生动手动脑及分析推理能力。学习重点引导学生发现三角形内角和是180学习难点运用三角形的内角和解决实际问题。导学建议这节课在教学时，教师要关注学生操作活动中遇到的问题，尤其是学生在“量”和“算”三角形内角和时出现的不是180°，然后又知道是180“，就直接改成180“的伪结论。所以要重视学生的实践活动和数学结论存在误差的处理。学习过程一、谈话引入师：在三角形的王国里你认识了哪些三角形？...
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