冀教版数学四下二用字母表示数第3课时用字母表示加法运算定律教案
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《用字母表示加法运算定律》的教学设计教学目标：1、经历自主探索加法运算定律并用字母表示的过程。2、知道加法交换律、加法结合律的含义和字母表达式，并能运用加法运算定律进行简便计算。3、积极参加探索活动，获得归纳、总结运算定律的数学活动经验，发展初步的归纳和概括能力。教学重点：理解加法的运算律。教学难点：概括加法的运算律，尝试用字母表示。教学过程：一、情景引入。1、课前谈话。2、板书课题。二、探索加法交换律出示例5：不计算在圈里填上合适的符号。78+301301+78219+8686+2191、让学生同桌交流，仔细观察发现规律。①让学生先说一说每组式子中圈两边数据的特点，再说一说圈里填什么符号以及...
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