冀教版数学六下一生活中的负数第3课时用正、负数表示意义相反的量教案
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教学内容用正，负数表示意文相反的量教材第6～7页，用负数表示熟悉的事物。教学提示1．本课知识是学生在了解天气预报中的负数，认识整数的分类学习之后的延续，在对负数学习方面，学生已经掌握了大气预报中数学信息的实际意义，会用数学符号表示气温，会读，写负数，知道整数分类，还能用数轴上的点表示整数，会比较简单的整数大小，积素了一些的经验，形成了一些的能力。2.由于负数在现实生活中的应用是十分广泛，学生对负数义是首次学习，所以学生在深人理解与具体应用上可能会存在难度。需要对性更强的设计，给学生提供较为充分的认识，体会的时间写空间教学目标1，结合熟悉的事例，经历用止，负数表示生活中简单事物的过程。2、进一步...
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