冀教版数学六下六回顾与整理1.数与代数第2课时数的运算教案
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第二课时数的运算教学内容：数学书56页一—61页教学目标：1、经历复习、回顾、整理四则运算及巩固练习的过程。2、掌握四则运算的方法及它们之间的关系，能正确进行整数、小数和分数的四则运算，能运用运算定律进行简便运算，能选择合适的方法进行估算。3、通过对“数的运算”的复习整理，进一步丰富数学知识，发展数感，提高运算能力。教学重难点：1.整理四则运算的意义及计算法则2.对四则运算法则本质的认识和理解。课前回顾：我们学过那些计算？分别写出整数，小数、分数的加、减、乘，除的算式各一道，并计算出结果。小组内交流计算的结果。教学过程：一，复习引导学生回顾和整理四则运算1、师：回想一下我们学过哪些计算？生回答...
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