冀教版数学六年级下册6.2.5《图形与位置》教学设计
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课题学习目标重点难点冀教数学六年级下第六单完图形与位置教学设计图形与位置单元第六单元学科数学年级六年级1.复习确定物体位置的方法，让学生体会可以用不同方法确定物体的位置，物体位置的关系是相对的。2.进一步体会确定位置的学习价值，感受数学与生活的密切联系。能用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置，能准确用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。教学过程教学环节导入新课讲授新课教师活动【情景导入】这是老师家的所在的街区平面图，你能准确的描述老师家的位置吗？（多媒体投影）为什么不能如果以学校为中心呢，你用什么方法来确定其他地方的位置？老师引导学生的回答，并用多媒体投影出有关知图形与位置的识点梳理。...
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