冀教版三年级上册数学第三单元（线和角）2《点和线-作指定长度的线段》教案
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第三单元（线和角）2《点和线一作指定长度的线段》教学设计一、教材分析（一）内容分析本课时内容是冀教版三年级上册数学第三单元“线和角”的重要组成部分。学生在之前已对简单图形有了初步认识，在此基础上，本节课进一步学习作指定长度的线段，是对线的认识的深化，同时也为后续学习角的度量、图形的周长等知识奠定基础。从生活中常见的物体边线抽象出线段概念，再到用工具作出指定长度线段，符合学生从直观到抽象的认知规律。（二）核心素养分析通过观察、操作、交流等活动，培养学生的空间观念，让学生在头脑中构建线段的表象，理解线段的特征和长度概念；在画线段的过程中，锻炼学生的动手操作能力，提升学生的数学抽象素养，学会从具体情...
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