冀教版二年级上册数学第三单元（乘法口诀）1《2-5的乘法口诀-编出5的乘法口诀》教学设计
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冀敷版二年级上册数学第三单元（乘法口）1《2-5的乘法口诀-编出5的乘法口诀》教学设计课题名教材分析教学目标2-5的乘法口诀-编出5的乘法口诀（一）内容分析“5的乘法口诀”是冀教版二年级上册数学第三单元“乘法口诀”的起始内容，是在学生初步认识了乘法的意义基础上进行教学的。5的乘法口诀作为学习乘法口诀的开端，将乘法运算的意义与具体的数字运算相结合。通过五瓣花这一具体形象的素材，引导学生经历编制口诀的过程，从直观的花瓣数量相加，到抽象出乘法算式并编制口诀，让学生理解乘法口诀的来源和意义，为后续学习2一5的其他乘法口决以及更复杂的表内乘法运算奠定基础。（二）核心素养分析1.数感在利用五瓣花探究5的乘...
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