二中国戏法和杂技——表内乘法（一）信息窗25的乘法口诀（表格式教案）-2025-2026学年青岛版（2024）数学二年级上册
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课题教学内容教学目标教学重点教学难点教学准备信息窗25的乘法口诀5的乘法口决青岛版小学二年级上册第14-15页课型新授课1．结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程，体会5的乘法口诀的意义是求“几个5相加”2．掌握5的乘法口诀，并能正确地运用5的乘法口诀求积。3．体会数学与生活的鉴切联系，培养解决实际问题的能力探索学习5的乘法口诀。熟记5的乘法口诀，运用乘法口诀解决简单的乘法应用题。课件教学过程情景设计，导入新课1、初步感知画面同学们喜欢看杂技表演吗？今天天我们一起去看看精彩的杂技表演吧。你们看，她们现在正在表演的节目是一一车技。（课件出示）2、观察情境图，分析图意生1：每辆车上有5个人。生2...
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