第二单元第5课时两、三位数乘一位数（有0的乘法）教学设计（三年级数学上册・苏教版・新教材）

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第二单元第5课时两、三位数乘一位数（有0的乘法）一一-教学设计（三年级数学上册·苏教版·新教材）核心素养目标1、文化自信：感受有0的乘法在数学运算中的独特性，体会数学知识的完整性与逻辑性，增强对数学学习的信心与对数学文化的认同。2、语言运用：能够清晰表达两、三位数乘一位数（有0的乘法）的计算过程与方法，准确描述0在乘法运算中的作用。3、思维能力：学会两、三位数乘一位数（有0的乘法）的计算方法，培养运算能力、逻辑思维与推理能力。4、审美创造：感受数学运算中0参与的简洁美与计算成功的成就感，激发对数学运算的兴趣。课标分析本课依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“数与代数”领域相关要求，引...

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