第二单元第3课时两、三位数乘一位数教学设计（三年级数学上册・苏教版・新教材）
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第二单元第3课时两、三位数乘一位数一一教学设计（三年级数学上册·苏教版·新教材）核心素养目标1、文化自信：感受两、三位数乘一位数笔算方法的简洁与严谨，体会我国古代筹算乘法与现代竖式乘法的联系，增强对数学文化的认同与自豪感。2、语言运用：能够清晰表达两、三位数乘一位数的笔算过程与每一步的意义准确描述笔算方法。3、思维能力：学会两、三位数乘一位数的笔算方法，培养运算能力、逻辑思维与推理能力。4、审美创造：感受数学运算的逻辑美与笔算成功的成就感，激发对数学运算的兴趣。课标分析本课依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“数与代数”领域相关要求，引导学生掌握两、三位数乘一位数的笔算方法，培养学生...
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作者：农村人丶高调上...
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