人教版数学五年级上册3.4《一个数除以小数》教案
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第3单元小数除法第4课时一个数除以小数（2）【教学内容】教材P29例5。【教学目标】1.掌握“被除数位数不够”时的计算方法，会正确地进行计算。2.经历一个数除以小数的计算过程，体验迁移应用的学习方法3.在学习活动中，体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值感受发现知识的快乐，发学习的兴趣，【重点难点】重点：归纳一个数除以小数的计算方法。难点：掌握被除数位数不够时，用“O”补足再除。【教学过程】一、情境导入课件出示：过河（算一算）0.82-0.467.5-1.57.8-0.612.8-1.6师：你能帮助小兔过河吗？学生自主计算，然后指名汇报。师：同学们对上节课所学知识都掌握得很好，这节课我们继...
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