人教版数学五年级上册3.7《用计算器探索规律》教案(1)

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第3单元小数除法第7课时用计算器探索规律【教学内容】教材P35例9。【教学目标】1.能利用计算器探索计算规律，能应用探索出来的规律进行小数乘除法计算。2.提高学生的观察、对比、分析能力。3.让学生感受发现规律的乐趣，发学习兴趣，【重点难点】重点：运用规律进行计算。难点：发现商的规律。【教学过程】一、复习导入课件出示：用计算器计算。1x122×22333×333师：前面我们学习过用计算器计算，今天这节课我们来学习用计算器探索规律。（板书课题：用计算器探索规律）二、探究新知课件出示P35例91.探索规律。（1）独立计算。师：用计算器计算出各题的答案：（2）交流汇报。师：通过计算，你发现了什么规律？...

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