人教版数学五年级上册4.2-4.3《事件发生的可能性有大有小》教学设计
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课题教学内容教学目标重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接探究新知人教版小学数学五年级上册教学设计4.2-4.3事件发生的可能性有大有小事件发生的可能性有大有小单元第四单元学科事件发生的可能性有大有小。（教材第45~46页）数学年级五年级上册1.使学生能够列出简单试验所发生的结果，知道事件发生的可能性是有大有小的。2.培养学生的统计意识和分析问题的能力。3.通过教学活动培养学生对数学的兴趣。知道事件发生的可能性是有大有小的。培养学生的统计意识和分析问题的能力。合作探究式不透明的盒子，4个红棋子，1个蓝棋子。教学过程师生双边活动教师演示：出示纸盒，把4个红棋子和1个蓝棋子放入盒中并摇匀。从中任...
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