人教版数学五年级上册5.5《方程的意义》教案
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第5单元第5课时【教学内】教材P6263。【教学目标】简易方程方程的意义1.理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程，能按要求用方程表示出数量关系。2.在自主探究的过程中，弄清方程和等式两个概念的关系，培养学生观察、描述、抽象、概括等能力。3.通过自主探究、合作交流等数学活动，激发学生学习兴趣，培养合作意识。【重点难点】重点：理解和掌握方程的意义，弄清楚方程和等式的关系。难点：了解天平保持平衡的道理。【教学过程】一、情境导入，课件出示图片师：同学们，你们认识上面这些工具吗？知道它们的工作原理吗？今天我们上课要用到一种重要的称量工具，它是什么呢？对，它是天，平。同学们对天平有哪些了解呢？天平由天...
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