人教版数学五年级上册7.1《两端都栽的植树问题》教学设计
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课题教学内容教学目标重点难点教学准备教学环节知识链接探究新知植树问题人教版小学数学五年级上册教学设计7.1两端都裁的植树问题单元第七单元植树问题（一）。（教材第104页）学科数学年级五年级上册1.使学生理解并掌握“植树问题”的基本解题方法，并能解决一些实际生活中存在的与“植树”有关的问题。2.掌握“植树问题”的第一种情况：“两端都要种”（即间隔数比株数少1的情况）。3.培养学生认真审题的好习惯。掌握“两端都要种的植树问题”的解题方法。掌握已知株距和全长，求株数的方法，以及已知株数和株距求全长的方法。毛线绳一根。教学过程师生双边活动春天是植树的季节，同学们，你们每年都惨参加植树造林的活动吗？美化...
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