人教版数学五年级下册第四单元1.分数的意义第2课时分数的产生和意义(2)【教案】
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教学内容第2课时分数的产生和意文（2）教科书P46"做一做",完成教科书P47~48"练习十一中第5~10题。教学目标1.认识分数单位，知道分数是由分数单位组或的，能说明一个分数中有几个分数单位。2通过具体实例进一步理解并掌掘分数的意义，巩固单位“1"的概念。3.在理解分数含义的过程中，注重生活与数学的密切联系。教学重点认识分数单位，知道每个分数的分数单位。教学难点理解分数单位，能说明一个分数中有几个分数单位。教学准备课件。教学过程一、实践操作，认识分数单位1.创设情境，复习旧知识。师：昨天我们认识了分数，今天我们继续来认识。[板书课题：分数的产生和意义(2)1课件出示教科书P46"做一做”左...
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