人教版数学五年级下册第四单元1.分数的意义第4课时分数与除法（2）【教案】
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教学内容第4课时分数与除法（2）教科书P50例3，完成教科书P50“做一做”第2题及P51~52“练习十二”中相关习题。教学目标1.进一步理解分数与除法的关系，并运用这一关系解决有关的实际问题。2.经历求一个数是另一个数的几分之几的解答过程，加深对分数意义的理解。3.培养学生的探究精神与类推能力，渗透在一定条件下事物间相互转化的辩证唯物主义思想。教学重点理解和掌握“求一个数是另一个数的几分之几"的解答方法。教学难点本节课的教学重点也是教学难点。教学准备课件。教学过程一、谈话激趣，以旧引新课件出示问题。课件出示1.红彩带的长是黄彩带的几倍？2.黄彩带的长是红彩带的儿分之几？师：红彩带的长是黄彩带...
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