人教版数学五年级下册第四单元4.约分第3课时约分（1）【教案】

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教学内容第3课时约分（1）教科书P65例4及“做一做”，完成教科书P66练习十六中第1~3题。教学目标1.理解约分和最简分数的意义，进一步加深对分数的基本性质、公因数、最大公因数的认识。探究并掌握约分的方法，能灵活运用所学知识正确约分。2.在活动中提升学生的观察操作能力、归纳概括能力。3.积累数学活动经验，体验数学学习的乐趣。教学重点归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法。教学难点理解约分的意义，掌握约分的方法。教学准备课件。教学过程一、复习旧知识，揭示课题课件呈现复习题。课件出示1.在括号里填上适当的数，并说一说根据什么填的。682.填空。16（329416223612（410学生口答，教师...

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