人教版数学五年级下册第四单元4.约分第4课时约分（2）【教案】
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教学内容第4课时约分（2）教科书P66~~67"练习十六"中第4～14题。教学目标1.进一步理解约分的根据是分数的基本性质，掌握约分的技能，感受约分的应用价值。2.在自主探索、合作交流中，体验成功的愉悦，进一步树立学好数学的自信心，发展对数学的积极情感，培养学生主动学习和独立思考的习惯。-教学重点能准确判断约分的结果是不是最简分数。教学难点能熟练应用约分的方法，正确地约分。教学准备课件。教学过程一、回顾整理1.回顾约分的方法。课件出示习题。课件出示把下面的分数化成最简分数。1636学生说方法，课件同步呈现。2.回顾最简分数和约分。课件出示习题。课件出示24323045先判断下列分数哪些是最简分...
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