人教版数学五上1.4《用小数乘法解决问题》教学设计
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人教版数学五年级上册1.4《用小数乘法解决问题》教学设计一、教学目标1.学习目标描述：经历在实际问题中收集和获取信息的过程，理解蓓数可以是整数，也可以是小数，学会解答有关倍数的实际问题。认识求一个数的小数倍数是多少及验算。2.学习内容分析：在学生认识小数乘整数，小数乘小数或蓓数是整数蓓的基础上，进一步学习，了解求一个数的小数蓓数是多少及验算。3.学科核心素养分析：掌握小数乘法的验算方法，体验解决问题方法的多样性，培养学生的观察，分析，语言表达等能力。通过创设具体的情境，感受数学与生活的紧密联系，提高学生学习数学的兴趣。二、教学重难点1.重点：利用小数倍解决实际问题。2.难点：合理选择小数乘法的...
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