人教版数学五上1.8《分段计费的实际问题》教学设计
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人版数学五年级上册1.8《分段计费的实际问题》教学设计一、教学目标1.学习目标描述：通过阅读信息，能用自己的方法有条理地整理题中有用的信息，，并通过自主探究和小组讨论，准确地找到分段计费问题的数量关系，运用分段计算的方法止确解答这类际问题。在解决问题的过程中，能从不同的角度分析和解决问题，积累解决分段计费类问题的经验，优化解题方法。2.学习内容分析：结合生活中常见的出行方式，引出出租车分段计费问题，重点是理解题意，特别是对收费标准的理解。经历分计费问题的解决过程，肩发学生用不同的思路与方法解决问题。虽然这类题有一定的难度，但学生是具备一定的生活经验的，日常生活中“水费、电费，话费、车费”等很多...
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