人教版数学五上5.2《用字母表示数（二）》教学设计
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一、教学目标人教版数学五年级上册5.2《用字母表示数（二）》教学设计1.学习目标描述学会用字母表示运算定律和计算公式，理解一个数的平方的含义。经历用字母表示运算定律和计算公式的过程，并能将数字代入字母公式中进行计算，培养抽象概括能力。2.学习内容分析：例3教学用字母表示运算定律和计算公式，同时学习学母相乘的习惯写法与代入公式求值。学习的重点是体会数学符号语言的优越性。第（1）题来用填表形式让学生回忆所学运算是律，用学母表示出这些是律。同时介绍学母相乘的书写，并让学生体会学母表示的优点。第（2题以正方形为例，让学生回忆它的面积、周长公式，用学母表示，引出“平方”的读写法。然后让学生仿照样例，代人...
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