人教版数学五上5.10《实际问题与方程（一）》教学设计
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一、教学目标人教版数学五年级上册5.10《实际问题与方程（一）》教学设计1.学习自标描述：初步理解和掌握列方程解决简单的实际问题的步骤和方法。2.学习内容分析：例6取材于跳远比赛，例题采用图文结合的形式给出已知条件，并提出问题。这是学生第一欲接触列方程解答实际问题，对将所求数量设为x，对未知数参加列式，都会感到不习惯。因此，教材先给出学生已学过的算术解法，再引导学生将未知数设为x，列出方程。根据题意，原纪录、超出部分写本次成绩的等量关系，可以用加法，也可以用减法表示一般来说，同一等量关系，用加法表示更容易思考些。寻找等量关系是列方程的关键，教材用色块予以凸显，但它不是解题书写的常规要求。3.学...
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