人教版数学五上6.4《组合图形的面积》教学设计
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一、教学目标人教版数学五年级上册6.4《组合图形的面积》教学设计1.学习目标描述：结合生活实例认识组合图形，自主地能够将组合图形分解成已学过的平面图形。运用所学到的知识和方法，根据问题和具体数据选择适当方法解决实际问题。2.学习内容分析：由于实际生活中，我们见到的物体表面，许多是由我们门已学过的止方形、长方形、平行四边形、角形及梯形组合成的图形，所以教材紧密结合生活实际认识组合图形。首先教材提供了儿个生活中具体物品中队旗、房屋的一面墙、风筝、由七巧板拼成的一个长方形，通过在这些物品的表面中找图形，使学生认识组合图形是由几个简单图形组合而成的。然后要求学生在自已的生活中找一找组合图形，以巩固对组...
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