人教版数学五上7.3《植树问题（封闭图形上植树）》教学设计
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人教版数学五年级上册7.3《植树问题（封闭图形上植树）》教学设计一、教学目标1.学习目标描述：了解封闭图形的特征；结合具体情境，掌握解决沿封闭图形植树问题的方法。2.学习内容分析：例3是在一条首尾封闭的曲线上植树的问题。编排思路和例1相同，继续渗透化繁为简的思想和迪画图的策略，借助图示探素规律建立模型。通过机器人的问题“如果把圆拉直成线段，你能发现什么？”启发学生联系已有的知识找出这种植树问题的规律，即栽树的棵数正好等于间隔数，也就相当于一条线段上植树的一端栽另一端不栽的情况，渗透转化的数学思想。3.学科核心素养分析：在解决实际问题中探素规律，找出解决问题的有效方法的能力，以及抽取数学模型的能...
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