人教版四年级下册数学第二单元第二课时观察物体（二）（2）【教案】
摘要：
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>教学内容第2课时观察物体（二）（2）教科书P14例2，完成P14“做一做”，P15～16“练习四”第4~7*题。>教学目标1.通过观察多组由小正方体拼成的几何体，能正确辨认从不同方位观察到的图形并发现不同几何体从同一方向看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。2.经历观察、想象、拼摆、验证的过程，体验从同一角度观察不同物体的结果，培养学生的空间观念和推理能力。3.激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，感受数学的变化性和多样性。>教学重点发现不同几何体从同一方向看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。>教学难点从同一方向观察不同的物体，顺利找出看到的形状。>教学准备课件，3个相同的小正方...
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