人教版四年级下册数学第九单元练习课【教案】
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>教学内容练寸课（鸡兔同笼）完成教科书P105做一做”，P106～107"练习二十四第1、3、4、5、6题和思考题。>教学目标1通过练习，进一步加深对“鸡兔同笼"问题的认识，建立解决这类问题的模型。2.能灵活运用所学知识解决生活中的“鸡兔同笼”问题。3.在练习过程中，感受学习数学的价值，培养学生的逻辑推理能力。>教学重点加深对“鸡兔同笼”问题的认识，灵活运用知识解决生活中的“鸡兔同笼”问题。>教学难点提高分析问题和解决问题的能力。>教学准备课件。>教学过程一、基础练习，建立模型1基础练习。师同学们，前面我们已经学习了解决“鸡兔同笼”问题的方法，大家知道吗？日本的龟鹤算问题就是从我国的“鸡兔同笼...
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作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-04
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