人教版四年级下册数学第三单元第三课时连减的简便计算【教案】
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>教学内容第3课时连减的简便计算教科书P21例4，完成P21“做一做”，P22～23“练习六”第1、3、5、6、8、9*题。>教学目标1.让学生在解决问题的过程中理解并掌握连减的简便算法，体会算法的多样性。2.在探究学习的过程中，培养学生分析数据的能力，提高解决问题的能力。3.能根据数据的特点，在计算和解决连减问题中灵活、合理地选择算法，感受数学运算的魅力。>教学重点理解“从一个数里连续减去两个数可以改为减去两个数的和”。>教学难点根据数据特点，灵活、合理地选择计算方法。>教学准备课件。>教学过程一，游戏导入新课1.师生玩对口令游戏。游戏一：老师说一个数，你对的数要与老师说的数相加能凑成整百数...
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作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-04
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