人教版四年级下册数学第四单元2.小数的性质和大小比较练习课（小数的性质和大小比较）【教案】
摘要：
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>教学内容练寸课（小数的性质和大小比较完成教科书P41～42“练习十”第1、2、3、4、5、8、9题。>教学目标1.进一步理解并掌握小数的性质，会用小数的性质化简和改写小数。2.进一步掌握小数大小比较的方法，能正确地比较小数的大小，应用小数大小比较的方法解决实际问题。3.培养学生的迁移类推能力，进一步体会数学与生活的密切联系。>教学重点理解并掌握小数的性质，应用小数的性质解决实际问题。>教学难点掌握小数大小比较的方法，应用小数大小比较的方法解决实际问题。D教学准备课件。>教学过程一、谈话导入师：关于小数的性质和大小比较，同学们知道多少呢？【学情预设］预设1：小数的性质是：小数的末尾添上“o”或...
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