人教版四年级下册数学第四单元3.小数点移动引起小数大小的变化第一课时小数点移动引起小数大小变化的规律(1)【教案】

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摘要:

3.小数点移动引起小数大小的变化第1课时小数点移动引起小数大小变化的规,律(1)>教学内容教科书P43例1,完成P44上方“做一做”,P46“练习十一”第1题。>教学目标1.结合问题情境,探索、发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。2.经历观察、思考、体验、操作、交流的过程,培养学生的观察、概括能力。3.培养学生用联系、变化的观点认识事物,养成仔细认真的学习习惯。>教学重点探索并归纳出小数点位置移动引起小数大小变化的规律。>教学难点理解和掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。>教学准备课件。>教学过程、观察对比,导入新课1.课件出示习题。课件出示仔细观察这两组小数,说一说你有哪些发现。①...

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