人教版四年级下册数学第五单元第六课时多边形的内角和【教案】
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>教学内容第6课时多边形的内角和教科书P68例7，完成P68“做一做”，P69～7O“练习十六”第4、5、7*题。>教学目标1.通过测量、剪拼、观察等活动探究四边形的内角和.能运用四边形的内角和为360”这一规律解决一些实际问题。2.会运用探索三角形的内角和的经验探索四边形的内角和并得出结论，经历观察，思考、推理、归纳的过程，培养学生的探究推理能力、发现能力、观察和动手操作能力。3.在各种活动中体验探索的乐趣和成功的快乐，培养合作探究精神，掌握一些学习与研究的方法。>教学重点通过动手操作，探索发现四边形的内角和的度数，并应用这一规律解决问题，>教学难点探索四边形的内角和时，如何把四边形转化成三...
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作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-04
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