人教版四年级下册数学第五单元第五课时三角形的内角和【教案】
摘要：
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>教学内容第5课时三角形的内角和教科书P67例6，完成P67“做一做”，P69～7“练习十六”第1、2、3、6题。>教学目标1.通过量、剪、拼等活动，发现并验证三角形的内角和是180”：2.在学生动手获取知识的过程中，渗透“转化的数学思想，培养学生的创新意识、实践能力和运用新知解决问题的能力。3.在探究过程中积累数学活动经验，激发学习数学的兴趣。>教学重点探索和发现“三角形的内角和是180°”这一规律。>教学难点对不同探索方法进行指导，学生能灵活应用发现的规律。>教学准备课件，量角器，长方形、正方形及三角形的纸片，剪刀。>教学过程一、谈话澈趣，设疑导入1.揭示“内角”和“内角和”的概念。教师画...
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