人教版四年级下册数学第一单元第三课时有关0的运算【教案】
摘要：
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>教学内容第3课时有关0的运算教科书P6例3，完成P8“练习二”第6～10*题。>教学目标1.通过归纳分析，总结0在四则运算中的特性，理解0为什么不能作除数。2.通过学习进一步了解0在生活中的意义以及在运算中的作用。3.提高学生的计算能力和整理概括的能力。>教学重点通过归纳分析，总结0在四则运算中的特性。>教学难点理解0为什么不能作除数。>教学准备课件。>教学过程一、新课导入师：比一比，看谁算得又快又对。（课件出示习题）课件出示比一比，算一算0+568=128-128=0x78=0-76=0+23=235+0=师：回顾刚才的比赛活动，这些算式有什么相同的地方？29×0=99-0=【学情预设】有...
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