人教版四下《综合实践营养午餐》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点营养午餐《综合实践营养午餐》教学设计单元综合实践学科数学年级四年级《营养午餐》是人教版小学数学四年级下册综合与实践板块的教学内容。整课活动分为以下几个部分：（1）了解每份菜肴的营养含量以及10岁儿童营养午餐的两个基本指标，这是本课能够有效进行的重要数据，是学生思考、解决问题和表达观点的依据。（2）根据已有的素材，让学生自已动手搭配出符合营养标准的午餐菜肴。有条件的规划过程能培养学生严谨的思维习惯。（3）根据学生搭配的午餐菜肴，对“全班同学最喜爱的6种搭配方案”进行评选，让学生运用相关的统计知识解决问题，从统计表到条形统计图。（4）再根据统计情况，提出活动：找出“获取...
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作者：农村人丶高调上...
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