人教版四下4.8《小数与单位换算（1）》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点《4.8小数与单位换算（1）》教学设计小数与单位换算（1)第四单元学科单元数学年级四年级教材从解决小朋友身高排列顺序入手，引出数据的改写，突出改写是解决问题的需要，从而使学生感受到改写的必要性。例1教学把低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的数。把单名数改写成小数是例1教学的重点。这里呈现改写的两种方法。一种是直接利用计量单位的关系，通过分数形式直接改写成小数；另一种是利用低级单位的数改写成高级单位的数要除以进率，再联系小数点移动引起小数大小。1.学习目标描述：经历探素如何把低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的数，掌握单位换算的方法，体...
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作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-04
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