苏教版二上6.1《有余数的除法（1）》（教案）
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学科课题课标要求教材分析学情分析核心素养目标教学重点教学难点教学准备数学年级《有余数的除法（1）》教学设计二年级《有余数的除法（1）》课型新授课单元课时第六单元一课时依据义务教育数学课程标准，本节课要求结合具体情境，让学生经历有余数除法的探索过程，理解余数及有余数除法的含义。引导学生掌握有余数除法的计算方法，能正确进行有余数的除法运算，体会数学与生活的联系。培养学生的观察、操作、交流能力，发展初步的推理、抽象思维，感受数学的严谨性与应用价值。本内容是在学生已掌握表内除法基础上，对除法运算的拓展。通过“分蜂蜜”“摆小棒”等生活与操作情境，直观呈现平均分后有剩余的情况，引出余数和有余数除法的概念。...
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作者：农村人丶高调上...
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格式：PDF
时间：2026-03-04
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