苏教版三上1.1《乘法和加、减法的混合运算》（教案）
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学科课题课标要求教材分析学情分析核心素养目标教学重点教学难点教学准备数学《乘法和加、减法的混合运算》教学设计年级三年级《乘法和加、减法的混合运算》课型新授课单元课时第一单元一课时依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合具体情境，体会整数四则运算的意义，掌握简单的四则混合运算顺序（不含括号的乘加、乘减），能正确进行计算。经历解决实际问题的过程，学会用乘加、乘减等运算解决两步计算的实际问题，培养应用意识和解决问题的能力。感受数学与生活的紧密联系，在数学学习中获得成功体验，增强学习数学的信心本内容是在学生掌握表内乘法和100以内加减法基础上，对四则混合运算的初步探索，是“数与代数”领域中运算教学...
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