苏教版三上1.3《含小括号的混合运算》（教案）(1)
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学科课题课标要求教材分析学情分析核心素养目标教学重点教学难点教学准备数学年级《含小括号的混合运算》教学设计三年级《含小括号的混合运算》课型新授课单元课时第一单元一课时依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合具体情境，理解小括号在混合运算中的作用，掌握含小括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行计算。经历解决实际问题的过程学会运用含小括号的混合运算解决两步计算的实际问题，培养应用意识和解决问题的能力。感受数学符号（小括号）的简洁性和工具性，发展符号意识，养成认真审题、规范计算的习惯。本内容是在学生掌握不含括号的两步混合运算基础上，对四则混合运算规则的拓展，是“数与代数”领域中运算教学的重要进...
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