苏教版三上一天的时间1《一天的时间》（教案）
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学科课题课标要求教材分析学情分析核心素养目标教学数学「年级《一天的时间》《一天的时间》教学设计三年级课型新授课单元课时一天的时间一课时依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合现实情境，认识24时记时法，了解其与普通记时法的联系与区别，能正确进行两种记时法的转换。经历观察、操作、交流等活动，体会24时记时法在生活中的广泛应用，建立时间观念，培养应用意识。感受时间与生活的紧密关联，养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯本内容是在学生认识时、分、秒和普通记时法基础上，对时间表示方法的拓展，是“数与代数”领域中时间认识的重要内容，为后续学习时间的计算、解决与时间相关的实际问题奠定基础。教材以春节联欢...
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